Trước đó vào ngày 20/4/2021 Vườn quốc gia Phong Nha – Kẻ Bàng đã phát động cuộc thi sáng tác Video “Chung tay bảo vệ và phát triển rừng Di sản thiên nhiên Thế giới Vườn quốc gia Phong Nha – Kẻ Bàng”. Cuộc thi có sự tham gia tích cực của giáo viên và học sinh thuộc 7 trường học trong Vùng đệm, gồm: Trường THCS Sơn Trạch, THCS Xuân Trạch, THCS Phúc Trạch, TH-THCS Hưng Trạch, PTDT Nội trú Bố Trạch thuộc huyện Bố Trạch; Trường THCS Thượng Hoá, PTDT Bán trú Tiểu học &THCS Dân Hóa thuộc huyện Minh Hoá. Với số lượng bài tham gia dự thi 07 bài, trong đó có 02 bài diễn kịch có nội dung phản ánh những mối đe dọa của cộng đồng địa phương đến tài nguyên thiên nhiên, 05 bài diễn giải thuyết trình giới thiệu về Vườn quốc gia Phong Nha – Kẻ Bàng. Các bài dự thi cơ bản bám sát chủ đề, thuộc các thể loại thuyết trình diễn giải và diễn kịch có sự đầu tư về xây dựng kịch bản công phu, có nội dung truyền thông tạo ấn tượng cho người xem, diễn viên tham gia diễn xuất có chiều sâu về lời thoại, tự tin trong các hành động khi diễn. Khi đăng tải trên trang facebok của nhà trường và trang “nhận thức bảo tồn” có những bài đạt trên 15 nghìn lượt xem, lượt thích và lượt chia sẻ.

Trên cơ sở kết quả của giám khảo cuộc thi, Giám đốc Ban quản lý Vườn quốc gia Phong Nha – Kẻ Bàng trao giải thưởng cho các tập thể đạt giải: Giải nhất (trị giá 03 triệu đồng) thuộc về Trường THCS Thượng Hóa, huyện Minh Hóa – tác phẩm kịch “Rừng điêu tàn là cuộc sống suy vong”; Giải nhì (trị giá 02 triệu đồng) thuộc về Trường THCS Phúc Trạch, huyện Bố Trạch – tác phẩm kịch “Tỉnh ngộ”.

Các bài thi mang thông điệp về những mối đe dọa đến tài nguyên Vườn quốc gia Phong Nha - Kẻ Bàng. Những thông điệp như những tiếng chuông cảnh bảo, nhắc nhỡ nhiều đối tượng trong cộng đồng hãy nói không với nạn phá rừng, bẫy bắt động vật hoang dã. Những tác phẩm của cuộc thi được đăng tải trên Youtube Di sản Phong Nha Kẻ Bàng để tiếp cạnh rộng hơn về pham vị không gian cũng như đến được nhiều hơn các đối tượng.  Qua đây cho thấy, đây là cách tiếp cận truyền thông môi trường hay nên được tiếp tục và nhân rộng./.